Em audiência pública, Prefeitura de Gravatá esclarece inverdades sobre reordenamento da rede escolar‏

Representando a Prefeitura de Gravatá, no Agreste, a secretária de Educação, Maria Ângela Andrade, esteve no Recife participando de uma audiência pública, realizada pela Comissão de Educação da Assembleia Legislativa de Pernambuco. Na ocasião, a gestora esclareceu as várias inverdades que têm sido espalhadas sobre o reordenamento da rede escola no município.

De acordo com Maria Ângela, a iniciativa foi tomada após minuciosa análise da realidade geográfica do município, considerando os aspectos pedagógicos e a localização de cada escola. Estudo realizado pela secretaria apontou 65% de turmas multisseriadas - onde alunos de séries diferentes assistem aula na mesma sala com o mesmo professor. Nesses casos, o tempo efetivamente dedicado a cada série/ano é infinitamente menor que o recomendado pela Lei de Diretrizes e Bases (LDBEN), ou seja 800 horas anuais, embora os professores cumpram os 200 dias letivos.

Diante da necessidade de reordenamento, foram realizadas reuniões envolvendo as comunidades para tratar sobre o assunto. Os cuidados necessários para avaliar em quais situações o reordenamento poderia ser realizado também aconteceram. Localidades onde não havia escolas próximas para que os estudantes pudessem estar em seus anos ou ciclos adequados foram mantidas as turmas multisseriadas. Nas escolas onde houve o reordenamento os estudantes foram realocados para escolas entre dois e sete quilômetros, em média, com todos os direitos garantidos.

“O estudante não precisa sair da zona rural para estudar na cidade. Mas ele tem que ficar no campo com uma qualidade de ensino assegurada. Por isso, optamos por reordenar oito escolas. E tudo foi feito com o apoio da comunidade”, destacou Maria Ângela Andrade, ao informar que o objetivo é focar no aprendizado do aluno. “Para isso, garantimos transporte escolar para os estudantes que precisem caminhar de dois a sete quilômetros para chegar à escola”, pontuou a secretária de Educação de Gravatá. Ela ressaltou que todo o esforço teve por objetivo melhorar os índices educacionais do município para que seja dado um salto qualitativo na Educação.

Maria Ângela Andrade salientou ainda que as turmas multisseriadas devem atender estudantes onde não haja outra forma de organização. “O Decreto Presidencial 7352, de 2010, em seu artigo 7°, Inciso I, afirma a necessidade das turmas multisseriadas quando o direito à educação assim o exigir”, lembrou.

Quando a Intervenção assumiu, Gravatá possuía 62 escolas municipais. Dessas, 17 estavam localizadas na Zona Urbana e outras 45 na Zona Rural. Das 45 unidades de ensino da Zona Rural, 40 funcionavam em sistema de turmas multisseriadas.

Diante dessa realidade, dados do Ministério da Educação (Prova Brasil 2013) apontaram que apenas 20% dos estudantes dos anos iniciais de Gravatá alcançaram o conhecimento adequado ao termino do 5º ano em Língua Portuguesa; e 16% em Matemática. A meta é 70% para 2022 (Informação disponível no QEDU). “Esses resultados preocupavam muito, pois estavam abaixo da média de desempenho do Brasil e de muitos municípios de Pernambuco”, comentou Maria Ângela Andrade.

Prefeitura fala sobre o início do ano letivo e do reordenamento da rede escolar

O ano letivo da Rede de Ensino Municipal de Gravatá teve início em 15 de fevereiro de 2016. A Secretaria Municipal de Educação no desenvolvimento de suas atividades, distribuiu o corpo docente de acordo com a necessidade de cada unidade escolar para atender o corpo discente. Todos os esforços têm sido direcionados a garantir o bom funcionamento da rede de ensino, inclusive assegurando o transporte escolar, monitor de transporte nas localidades onde há necessidade e a merenda.

O reordenamento da rede de ensino de Gravatá foi realizado de forma democrática, após reuniões com pais de alunos e líderes em cada comunidade, onde foram analisados os benefícios e deliberado todas as informações necessárias. Todos os requisitos legais de que trata a Lei nº 12.960 de 27.03.2014 foram seguidos, ou seja, Parecer Técnico da Gerência de Normatização do Sistema de Ensino de Pernambuco, órgão responsável em emitir parecer acerca do caso; diagnóstico do impacto e consulta à comunidade. Por iniciativa da Secretaria da Educação levamos ao conhecimento por meio oficial ao Ministério Público e ao COMDICA.

A Secretaria de Educação está a todo o momento com as matrículas abertas.

As ações de insubordinação quanto às diretrizes da secretaria de educação do município prejudica os alunos da rede municipal. Além disso, alguns servidores estão se utilizando de termos jocosos, pejorativos e agressivos para com a Intervenção do Município e o Governo do Estado, numa total falta de respeito às Instituições.

No estado democrático de direito é permitido e salutar o debate, as divergências de opinião ocorrem, contudo é dever de todos manter o diálogo com respeito e ética para com as instituições e com os servidores públicos que delas fazem parte.

A Secretaria de Educação do Município de Gravatá agiu com respaldo legal com o objetivo de melhorar os índices do Município para um salto qualitativo na educação. Há um esforço conjunto desta Secretaria e da Secretaria de Educação do Estado, desenvolvido por servidores com qualificação técnica e imbuídos do desejo de efetuar um trabalho sério e de qualidade durante o período da Intervenção.

As medidas legais já estão sendo tomadas com vistas à abertura de Processo Administrativo Disciplinar contra os servidores insubordinados.

Fechamento de escolas é o modelo do governo paulo câmara

Escola Rainha do Céu terá água e luz cortada.
FOTO\Gilvan Silva

1 – As mães e as crianças estão em algumas escolas aguardando a professora, pois não foram comunicadas formalmente sobre o fechamento das escolas e nem que deveriam ir para outras Unidades Escolares. Não existe normativa deliberando o fechamento de nenhuma escola em Gravatá. 

2 – Foi informado pela secretária de Educação, maria Ângela, que será cortada a água e energia da Escola Rainha do Céu no sitio conhecido como Papaconha, inclusive o Conselho Tutelar já estava ciente deste “cerco”. Este ato se chama “sitiar o inimigo”, é quando cortam a água, alimentos etc para afracar o oponente e esse vai definhando e acaba sucumbindo vencido pela falta de condições de sobrevivência. 

3 – Foi comunicado informalmente as mães que o transporte das crianças seria em um carro de marca Strada com carroceria aberta no sitio conhecido como Papaconha. 

4 – São necessários três requisitos para o fechamento de escolas no campo, segundo a LEI Nº 12.960, DE 27 DE MARÇO DE 2014. 

1 - manifestação do órgão normativo do respectivo sistema de ensino (Conselho Estadual de Educação), que considerará a justificativa apresentada pela Secretaria de Educação. 

2 - diagnóstico do impacto da ação. 

3 - manifestação da comunidade escolar. O Conselho Estadual de Educação foi oficializado porém não se pronunciou, não existe diagnóstico do impacto do fechamento e as comunidades já se pronunciaram contra o fechamento das escolas. 

4 – 5 dias em que as crianças de algumas comunidades estão sem aula, o Conselho Tutelar, o Conselho Municipal de Defesa dos Direitos da Criança e do Adolescente – COMDICA e o Promotor estão todos cientes das barbaridades que a intervenção esta causando as crianças do nosso município.

Direto da Redação: Conselheiro de Educação - Marcelo de Brito

Conselheiros do FUNDEB são empossados em Gravatá

O interventor de Gravatá, Mário Cavalcanti, empossou os conselheiros eleitos para gerir o Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica (FUNDEB). O ato, que aconteceu na Prefeitura, nesta terça-feira (16), contou com a presença da secretária de Educação, Maria Ângela Andrade, do secretário de Governo, Comunicação e Imprensa, Arthur Cunha, e dos 22 membros eleitos - 11 titulares e 11 suplentes.

Os novos conselheiros permanecem no cargo durante o biênio 2016/2018. Os nomeados, tem a finalidade de acompanhar a repartição, transferência e aplicação dos recursos financeiros referentes ao FUNDEB, do município de Gravatá. Vale ressaltar que, a atuação dos membros do conselho não é remunerada sendo, assim, considerada atividade de relevante interesse social.

O interventor destacou a importância do conselho. "É importante para o desenvolvimento da educação no município. Ele cuida do dinheiro público em prol das ações voltadas para nossas crianças e adolescentes", disse.

"O conselho do FUNDEB é atuante e fundamental para a educação. Hoje se inicia um novo ciclo. Que ele seja produtivo e possamos, juntos, trabalhar para buscar o melhor para a nossa educação", avaliou a secretária de Educação, Maria Ângela Andrade.

A primeira reunião do conselho ficou marcada para a próxima quarta-feira (24), às 14h, na sede da Secretaria de Educação, localizada na Rua Dr. Régis Velho.

O conselho do FUNDEB é composto pelos seguintes membros:

Representando os pais de alunos

(Titular) - Marinalva Joana da Silva

(Suplente) - Maria do Carmo Ferreira da Silva



Representando os diretores das escolas municipais

(Titular) - Ronaldo Paiva de Assis

(Suplente) - Muriel de Lira



Representando os estudantes de escolas públicas

(Titular) - Maria Regina Barbosa de Aguiar

(Suplente) - Thuaniy Pricilla Gonçalves da Silva

(Titular) - Ricardo Salviano de Lima

(Suplente) - Erivaldo Miguel da Costa



Representando o sindicato dos servidores públicos municipais de Gravatá - SINDSGRA

(Titular0 - Severino João da Silva

(Suplente) - Valdir Tavares de Almeida Júnior



Representando o Conselho Municipal de Educação

(Titular) - Sunamita Silva de Oliveira Albuquerque

(Suplente) - Janaína Lúcia da Silva



Sindicato dos professores municipais de Gravatá

(Titular) - Rejane Magali Andrade Lima Miranda Maia

(Suplente) - Maria Roseli Bezerra da Silva



Conselho Tutelar

(Titular) - Josefa Severina de Moura

(Suplente) - Rivaldo Severino da Silva



Secretaria de finanças e planejamento

(Titular) - Paula Costa Gama

(Suplente) - Islane Caroline Carvalho



Secretaria de Educação

(Titular) - Maria Rogéria Campos de Arruda

(Suplente) - Nathalia Cristina Santos da Silva

Professora, assistente e merendeira poderão responder inquérito policial

A Secretaria de Educação de Gravatá prestou queixa contra a professora Sunamita Oliveira, o assistente de serviços administrativos Marcelo de Brito e a merendeira Irene Maria de Melo. Os três servidores poderão responder a um inquérito policial. O incidente ocorreu nessa segunda-feira (15), no primeiro dia do ano letivo.

Sunamita é acusada de orquestrar, à revelia da secretaria, o transporte precário de alunos em caminhão do tipo “pau de arara”, colocando a integridade física dos mesmos em risco. Os estudantes da antiga escola municipal Antônio Borges foram conduzidos até a Associação de Cotunguba, no distrito de Avencas - eles deveriam estar assistindo aula na Escola Municipal José Batista de Melo. A unidade escolar era uma das nove escolas da zona rural de Gravatá que funcionavam com sistema de ensino multisseriado.

Já Marcelo de Brito, que preside do Sindicato dos Servidores de Gravatá (Sindsgra), e Irene Maria de Melo abriram as portas da escola Rainha do Céu, também à revelia da Educação, para onde outro grupo de alunos foi conduzido. Irene, inclusive, faltou ao serviço na Escola Manoel Francisco, na qual foi lotada, deixando os alunos sem merenda.

Em paralelo ao inquérito policial, a prefeitura já instaurou um processo administrativo disciplinar que pode levar até a demissão dos três servidores efetivos. O caso também foi levado à Promotoria do Ministério Público de Pernambuco (MPPE), que recomendou a ida da secretária de Educação, Maria Ângela Andrade, à delegacia, e ao Conselho Tutelar.

A ação dos servidores também prejudicou o aprendizado dos estudantes, que faltaram aula. “Como é do conhecimento de todos, houve o reordenamento da rede, no qual alunos de nove escolas de zona rural, que funcionavam com sistema de ensino multisseriado, foram transferidos para escolas próximas e colocados nos respectivos anos/ciclos escolares”, explica Maria Ângela Andrade, destacando que a medida foi recomendada pela Secretaria Estadual de Educação, tendo já sido adotada em vários municípios, com os vizinhos Bezerros e Pombos.

De acordo com a titular da pasta, toda a estrutura foi preparada com vistas à proporcionar o transporte para as crianças, guiado por monitores, bem como o acolhimento nas escolas que os receberam. “Contudo, houve transtornos causados por servidores em duas unidade, que foram abertas à revelia. Os alunos acabaram faltando aula nas escolas para as quais deveriam ter se dirigido”, lamenta Maria Ângela Andrade.

Nove mil alunos voltam às aulas nesta segunda (15)

Alunos recebendo materiais do município - Foto\Arquivo GS - 2012 

Na próxima segunda-feira (15), nove mil alunos da rede municipal de ensino de Gravatá, no Agreste, voltam às salas de aula de 51 escolas da cidade. Após o recesso escolar, os estudantes iniciam o ano letivo em suas respectivas unidades de ensino, com os 200 dias de aula garantidos, como determina a Lei de Diretrizes e Bases (LDB).

Para o retorno dos alunos, cada escola preparou sua recepção. Professores e funcionários estão engajados para dar boas-vindas ao alunado gravataense. "Que todos aproveitem ao máximo todo o conhecimento repassado em sala de aula. Saibam que a escola é a segunda casa de todos, por isso, o compromisso de cuidar é comum à todos", destacou a secretária de Educação, Ângela Andrade.

Material – Para o início do ano letivo, algumas unidades de ensino que necessitavam de equipamentos foram contempladas. A Escola Municipal Intermediário João Paulo II, localizada no distrito de Mandacaru, na Zona Rural, por exemplo, foi beneficiada com algumas das bancas que foram encontradas amontoadas pela gestão anterior, mas que até então não tinham sido distribuídas.

Interventor do governador Paulo Câmara fecha escolas em Gravatá

O coronel Mário Cavalcanti, interventor de Gravatá nomeado pelo governador Paulo Câmara (PSB), quer cortar gastos fechando 11 das 65 escolas municipais na próxima semana, quando começa o ano eletivo na cidade. As mães alegam que não houve discussão. Com exceção de uma unidade, todas as demais estão localizadas na zona rural de Gravatá, penalizando as crianças que moram afastadas do centro e que precisarão atravessar longas distâncias para ter o direito do acesso à educação.

Recebemos a denúncia na última quinta-feira (11) de integrantes do Conselho Municipal de Educação. Fomos a Gravatá como membro titular da Comissão de Educação da Assembleia Legislativa e constatamos a aflição das mães que resistem à determinação do interventor do governador.

Fonte: Edilson PSOL

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Confira a lista preliminar da seleção simplificada

O resultado preliminar da seleção simplificada aponta que os gravataenses ocuparam o maior número de vagas do certame. Das 164 disponibilizadas pela Secretaria de Educação, 145 foram preenchidas por candidatos residentes no município, sendo apenas 19 de outros localidades que ocuparão o restante das vagas.

O resultado definitivo será publicado, também neste site, no dia 15 deste mês. (Confira a lista abaixo)

RESULTADO PRELIMINAR DE AVALIAÇÃO DA SELEÇÃO SIMPLIFICADA

A Secretaria Municipal de Educação de Gravatá, no Agreste, torna público o presente processo seletivo simplificado de que trata o Decreto Municipal nº 002, de 19 de janeiro de 2016, que visa à contratação temporária de profissionais de níveis superior, médio e fundamental, para as funções temporárias relacionadas no anexo do edital abaixo. O processo seletivo simplificado de que trata o mesmo visa à contratação temporária de 164 (cento e sessenta e quatro) profissionais para os cargos constantes do Anexo I.


(Confira o mesmo abaixo)

Edital Seleção Pública Simplificada.

Portaria nº 02/2016 – Secretaria Municipal de Educação.

Decreto nº 02/2016 – Prefeitura Municipal de Gravatá.

Errata nº 01/2016 – Edital Seleção Pública Simplificada.Errata nº 02/2016 – Edital Seleção Pública Simplificada./.

Prefeitura envia nota ao De Olho esclarecendo sobre o suposto fechamento de escolas

O município de Gravatá, no Agreste, conta, atualmente, com uma rede de 62 escolas, sendo 17 na zona urbana e 45 na zona rural. Das 45 escolas da zona rural, 40 funcionam em sistema de turmas multisseriadas, ou seja, estudantes do 1º ao 5º ano numa mesma sala de aula, com uma professora para atendê-los. Em alguns casos, crianças pequenas da Educação Infantil junto com Ensino Fundamental do 1º ao 5º ano. O Decreto Presidencial 7352 de 2010 em seu artigo 7°, Inciso I, afirma a necessidade das turmas multisseriadas quando o direito à educação assim o exigir.

Segundo dados do Ministério da Educação (Prova Brasil 2013), apenas 20% dos estudantes dos Anos Iniciais em Gravatá alcançam o conhecimento adequado ao termino do 5º ano em Língua Portuguesa e 16% em Matemática, conforme dados da Prova Brasil. A meta é 70% para 2022. Esses resultados nos preocupam muito pois estão abaixo da média de desempenho do Brasil e de muitos municípios de Pernambuco.

Além do baixo resultado nas avaliações externas: estadual (Saepe) e nacional (Prova Brasil), elevados indicadores de distorção idade série, reprovação e evasão escolar precisam de atenção especial em todos os níveis e modalidades. Vários fatores convergem para estes dados necessitando, assim, de um olhar acurado sobre cada escola do município.

O Reordenamento que a Secretaria Municipal de Educação propõe ao município de Gravatá é justamente para dar mais qualidade à educação garantido pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Básica (LDBEN). As turmas multisseriadas devem atender estudantes onde não haja outra forma de organização escolar.

Apesar da urgência nas ações, pelo fato de Gravatá estar passando por um processo de Intervenção, foram tomados os cuidados necessários para avaliar em quais situações, neste momento, o reordenamento irá ser realizado. Nos locais onde não há escolas próximas para que os estudantes possam estar em seus anos ou ciclos adequados será, portanto, mantida as turmas multisseriadas.

17 Escolas Poderão ser Fechadas até o Fim da Intervenção

Na manhã desta segunda-feira (21), A Professora Sunamita Oliveira acompanhada do presidente do SINDSGRA, Marcelo de Brito e pais de alunos que estudam em escolas da zona rural de Gravatá, estiveram na sede da Secretaria Municipal de Educação onde foi requerido uma audiência com a Secretária de Educação, Maria Ângela Andrade, para esclarecimentos sobre o fechamento de 17 escolas da zona rural até o fim da intervenção.

A secretária após voltar de uma confraternização entre funcionários, recebeu os pais.

Durante a reunião, a secretária informou que a medida tem como objetivo, reduzir as despesas desnecessárias com unidades de ensino que contem baixa quantidade de alunos.

Alunos das escolas, Inácio Saturnino do SÍTIO OLHO D’ÁGUA e Rainha do Céu de IPAPECONHÁ vão transferir alunos para escolas onde a distancia chega a 10 KM.

Revoltados, os pais entregaram a secretária, documentos com várias assinaturas dos moradores solicitando a anulação da medida.

Direto da Redação: Gilvan Silva

NRG: Núcleo de Reportagem Gravataense

Professores da rede municipal apresentam seminário durante a capacitação do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa

Os professores alfabetizadores da rede municipal de Gravatá, participam da capacitação do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC). A ação, que acontece neste sábado (12), será realizada na Escola Estadual Amenayde Farias, localizada no Centro da cidade.

Durante a ocasião, além de participar da capacitação, os docentes irão apresentar exemplos das práticas aplicadas em salas de aula, no chamado Seminário de Vivência. A ação é continuada e segue até o primeiro semestre de 2016. Ao todo, 106 professores participaram. A formação é realizado por cinco orientadores e uma coordenadora de ensino.

“A reflexão feita por todos envolvidos no pacto (professores, coordenadores, gestores e formadores da universidade) é a de que foram observadas mudanças de comportamento na prática docente de muitos dos professores que participaram da formação”, disse a coordenadora Municipal de Ensino, Sandra Moraes, ao destacar que, depois da ação, foram criados, nas salas de aulas, os chamados Cantinhos da Leitura e da Matemática.

“Neles, os professores utilizam o material de apoio pedagógico destinado às salas dos 1º aos 3º anos do Ensino Fundamental. O trabalho é de fundamental importância e tem um resultado positivo”, finalizou, Sandra.

Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC) – Tem como objetivo alfabetizar todas as crianças até os 8 anos. O PNAIC é uma ação do governos Federal, em parceria com os governos estaduais e municipais. O objetivo é assegurar que todas as crianças estejam alfabetizadas ao final do 3º ano do Ensino Fundamental.

Ao aderir ao PNAIC, os entes governamentais se comprometem em alfabetizar todas as crianças em Língua Portuguesa e em Matemática. Em contrapartida, os municípios recebem do MEC, em parceria com a Universidade Federal de Pernambuco (CEEL/UFPE), formação continuada presencial para os professores Alfabetizadores (dos 1º aos 3º anos).

Direto da Redação: Arthur Cunha

MPPE articula elaboração de calendário de pagamento da folha dos servidores de Gravatá

Foto: Gilvan Silva

O Ministério Público de Pernambuco (MPPE), representado pelo promotor de Justiça Epaminondas Tavares, voltou a reunir na sede da Promotoria de Justiça de Gravatá servidores municipais, ativos e inativos, que se encontram com salários atrasados. Durante o encontro realizado na manhã desta quarta-feira (18), o representante do MPPE disse que está buscando junto ao interventor da Prefeitura, coronel Mário Cavalcanti, a elaboração de um calendário de pagamento da folha salarial, no sentido de evitar novos atrasos.

"Depois que o Ministério Público conseguiu na Justiça a intervenção no Executivo de Gravatá, é inevitável que o interventor estadual necessite de alguns dias para planejar e resolver essa questão e, na reunião ocorrida hoje, ficou estabelecido que haverá esforços para que já na próxima sexta-feira, na Promotoria, haja uma solução para essa questão", adiantou Epaminondas.

Na próxima sexta-feira, o promotor estará reunido novamente com representantes da Prefeitura, na sede da Promotoria, para discutir a definição desse calendário. Com relação ao atraso nos salários dos professores da rede municipal de ensino o MPPE está investigando o uso indevido de verbas que devem ser destinadas à Educação, o que acabou comprometendo os salários dos professores.

Na avaliação do promotor de Justiça, o diálogo com o funcionalismo da Prefeitura de Gravatá tem sido muito bom. "Os servidores entendem que nossa Instituição continua agindo em defesa do patrimônio público, chegando a conseguir o bloqueio judicial das contas do Executivo municipal para garantir, entre outras coisas, a atualização da folha de pagamento", observou.

Na avaliação do promotor de Justiça, o diálogo do Ministério Público com o funcionalismo da Prefeitura de Gravatá tem sido muito bom. “Os servidores entendem que nossa Instituição continua agindo em sua defesa, chegando a conseguir o bloqueio judicial das contas do Executivo municipal, para garantir a atualização da folha de pagamento”, observou.

Por solicitação do MPPE, o juiz Severiano de Lemos, da 1ª Vara Cível de Gravatá, determinou na noite da terça-feira (17) o bloqueio de R$ 200 milhões nas contas da prefeitura e de outros R$ 4,5 milhões nos depósitos bancários na contas pessoais do prefeito Bruno Martiniano e da primeira-dama do município, Paula Regina. Na mesma medida cautelar, foi determinado o bloqueio de três veículos do prefeito e dois da primeira-dama, além de decretada a indisponibilidade dos imóveis do casal, o que foi formalizado junto aos cartórios.

SINTEPE realiza dos dias 19 a 21 de novembro a 13ª Conferência Estadual de Educação em Gravatá

Pensando em ampliar as discussões sobre as conjunturas políticas, econômicas, educacional, o SINTEPE realiza dos dias 19 a 21 de novembro, em Gravatá, a 13ª Conferência Estadual de Educação.

Na ocasião, além dos debates sobre questões étnicas, relacionadas a gênero, serão retirados encaminhamentos para as próximas lutas no movimento sindical. Entre os nomes que confirmaram a presença estão: a professora da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), Deyse Cabral de Moura, da CUT Nacional, Jandyra Massue e a deputada federal do PCdoB, Luciana Santos. Veja a programação completa abaixo.

Este ano, a 13ª Conferência Estadual de Educação recebe como tema: Direito, Valorização e Qualidade da Escola Pública e os Planos para Educação.


Programação:

19 de Novembro de 2015 (Quinta-feira)

08h30 – Recepção Cultural (Dança Escola Técnica de Gravatá).


09h – Abertura Política.

Mesa de Abertura da13ª Conferência Estadual de Educação do SINTEPE:

Sindical: SINTEPE, CNTE, CUT, CTB, Sindicato Municipal de Gravatá da Educação.

Educacional: AMPA-PE, UESPE, FEE, CEE, COMISSÃO DE EDUCAÇÃO DA ALEPE, SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO, FUNDAJ.

Política: Prefeito de Gravatá, Parlamentares presentes, representando os Partidos Políticos.

10h – Leitura, discussão e aprovação do Regimento Interno da 13ª Conferência.

Coordenação: Fernando, Willian, Séphora e “CTB” (Presidência e Secretaria Geral).

11h – Análise da Conjuntura Econômica, Política e Educacional: Quais os próximos passos?

- Carlos Veras (Presidente da CUT/PE). - Nivaldo Santana (Vice-presidente da CTB Nacional).

- Jandyra Massue Uehara (CUT Nacional).

14h30 – As Questões Étnico-Raciais nos Currículos da Formação dos Profissionais da Educação e da Educação Básica e os Planos de Educação: das conquistas nas legislações as práticas pedagógicas.

- Deyse Cabral de Moura (Professora da UFPE).
– Conceição Silva (UNEGRO, Olinda) – Vera Baroni (UIALA MUKAJI)

17h – “Zumbá: da princesa africana e do rio” - reflexões sobre as relações humanas, as questões raciais e de gênero no Brasil Colonial e no Brasil República.

20 de Novembro de 2015 (Sexta-feira)

08h30 – Recepção Cultural (Escola Padre Machado, Casa Amarela).

09h – A implementação da Valorização dos/as Profissionais da Educação (formação, salário, carreira, jornada, condições de trabalho e saúde) a partir das metas e estratégias dos Planos de Educação: Quais os impasses e quais as possibilidades?

- Luciana Santos (Deputada Federal PCdoB);

- Márcia Ângela (Professora da UFPE).

14h – As questões de Gênero, Laicidade e LGBT na garantia dos Direito Humanos nos Planos de Educação. Como fazer valer a aplicação dos direitos conquistados?

- Érica Kokay – Deputada Federal PT/DF.

- Isis Tavares (Secretária de Gênero da CNTE).
- Roberto Efrem Filho (Professor da UFPB)

17h – Ato Público pela Conscientização Negra: (Vídeo sobre o tema)

- Comitê impulsor da Marcha das Mulheres Negras de Pernambuco.

21 de Novembro de 2015 (Sábado)
08h30 – Recepção Cultural (Grupo de uma comunidade de Bezerros)

09h – Financiamento na perspectiva dos recursos do pré-sal e Gestão Democrática na Educação Básica: Como fazer valer a implementação dos Planos de Educação?

- Antônio Moraes (FUP) - Eliete Santiago (Professora do CE/ Cátedra Paulo Freire/UFPE) - Teresa Leitão (Deputada Estadual PT/PE).

12h – Mesa de Encerramento/Encaminhamentos.

Presidente do SINTEPE - Fernando Melo


Comissão Coordenadora da 13ª Conferência Estadual de Educação do SINTEPE

Secretária de Educação de Gravatá recebe Servidores Grevistas

A secretária dialogou com os assistentes administrativos da secretaria de educação e com os auxiliares educacionais em greve. 

Na manhã da terça-feira, 13 de outubro, a secretária de educação do município de Gravatá, a Profª. Francisca Nogueira, atendeu os servidores em greve da secretaria municipal de educação de Gravatá.

Na oportunidade, a secretária abriu um diálogo e ouviu as reivindicações daquelas duas categorias em greve, e garantiu que será feito um projeto de lei para readequar o Plano de Cargos, Carreiras e Remuneração da educação e haverá um reajuste de 10% (dez por cento) aos Assistentes Administrativo Educacional, bem como o crescimento horizontal (de acordo com os títulos) e a inserção dos cargos extintos da educação na matriz de pagamento do P.C.C.R..

Na oportunidade, estavam presentes a categoria dos servidores grevistas da secretaria de saúde, a comissão de greve composta pelo SINDSGRA, AMACS e AMACEG, representante dos aposentados e servidores da secretaria de infraestrutura do município.

Secretaria de Comunicação e Relações Públicas do SINDSGRA.

Por Valores Humanos na Educação

Num momento como este, quando a nação se manifesta contra corrupção, malversação do dinheiro público, violência, injustiça, etc., é fundamental lembrar que se a sociedade brasileira, como um todo, não começar a mudar alguns paradigmas, nenhum movimento terá resultados bons e duráveis por falta de estruturas éticas na própria sociedade.

Pensemos então na importância da nova geração a receber diuturnamente ensinamentos sobre honestidade, respeito, justiça, ética, etc., aprendendo a olhar o outro com um olhar de acolhimento, de paz, que são os fundamentos da não violência, e a admirar e amar a natureza e a vida, em todas as suas expressões.

Por isso é importante que a escola assuma esse papel, o de ensinar tais valores às crianças, adolescentes e jovens.

Para facilitar essa tarefa um grupo de educadores, todos voluntários, criou o programa “Cinco Minutos de Valores Humanos para a Escola". Esse programa é inteiramente gratuito e procura facilitar ao máximo sua implantação por parte das escolas, das famílias, de empresas e de quaisquer outros interessados:

1 – O material didático consta de 600 aulas interativas de apenas cinco minutos de duração a fim de não interferir no andamento normal das atividades escolares; é dividido em três módulos, e foi elaborado com a utilização de contos e narrativas criados especificamente para os fins propostos, visando facilitar a fixação dos ensinamentos sobre ética, honestidade, não violência, bom convívio, justiça, verdade, igualdade, solidariedade, respeito pelo outro, pela vida, pelas leis, afetividade, etc.;

2 – Para a implantação do Programa não é necessário capacitar professores, porque as aulas são disponibilizadas já prontas, mas é importante haver uma reunião de sensibilização e de motivação com os mesmos, conforme detalhado no Primeiro Módulo.

3 – O material didático também foi adaptado para o ensino médio, para aulas semanais de 45/50 minutos de duração com o título Ensinando Valores Humanos a Crianças e Adolescentes – Vols. 01 e 02, também disponível para download. Esse é também o formato ideal para ser utilizado no lar ou numa empresa, uma vez por semana.

4 – O material didático do Programa foi avaliado por milhares de escolas e diversas Secretarias de Educação estaduais e municipais, que concluíram por sua excelente qualidade e aplicabilidade, recomendando sua adoção às escolas de suas áreas de atuação. Também o MEC lhe dá apoio, conforme se vê em seu site, no Portal do Professor, em Projetos Sociais e Educacionais: http://portaldoprofessor.mec.gov.br/link.html?categoria=19

6 – Até agora, nos registros do site constam mais de 65.000 downloads do material didático, tanto para escolas, quanto para ongs, para particulares e as mais diversas áreas e empresas com interesse no desenvolvimento do ser humano pelas vias da ética, da fraternidade e do bom convívio. Esses números, no entanto, representam uma gota d’água no universo de carências (nessas áreas) no nosso país.

7 – As informações pertinentes, um passo-a-passo para a implantação do Programa e todo o material didático, incluindo a Minissérie em Áudio, podem ser “baixados” gratuitamente a partir do sitewww.cincominutos.org

ABORDAGEM

A abordagem dada no Programa quanto à vivência dos valores segue por explicações não religiosas, mas racionais, trabalhando-se essa questão em duas vertentes:

a) A consciência é apresentada como um guia interno, posto que nela está registrado o conhecimento do certo e do errado, tanto assim que as próprias leis que foram estabelecidas ao longo do tempo, nasceram desse conhecimento interno que vai se aprimorando à medida que o ser humano e a sociedade evoluem. Mostra-se então ao aluno que a prática de ações que ferem os valores humanos gera pontos de conflito na consciência, produzindo o remorso, que sempre é algo ruim, inclusive para a saúde, conforme indicam inúmeras pesquisas científicas. 

b) Os contos e narrativas procuram mostrar, sempre dentro da realidade, como vivenciar valores positivos gera conseqüências positivas, ocorrendo o contrário com quem vivencia valores negativos.

OBSERVAÇÃO:

Nesse mesmo site está disponibilizado o Programa "50 Minutos de Valores Humanos para o ENSINO SUPERIOR", também gratuito, e em português e espanhol, de responsabilidade da Profa. Rosita Capelo Fonteles (rosita_fonteles@hotmail.com ). Consiste em 10 textos que enfocam os valores: Honestidade, Solidariedade, Respeito, Justiça, Amor, Não-violência, Humildade, Gratidão, Responsabilidade e Assertividade. Desenvolvido para incentivar a reflexão de valores humanos básicos e universais no ensino superior.

Pedimos também, de forma muito especial, que assine a petição abaixo e compartilhe esse link com seus amigos e conhecidos:
https://secure.avaaz.org/po/petition/Sociedade_de_modo_geral_Por_Valores_Humanos_na_Educacao/?tMRXkbb"

Fazemos votos para que o movimento "POR VALORES HUMANOS NA EDUCAÇÃO" ganhe cada vez mais adeptos, principalmente em nosso país, sinalizando de forma mais efetiva para a construção de uma sociedade melhor para nós e para nossos descendentes.

Direto da Redação: Saara Nousiainen

VC REPORTER

Escola Estadual Gravatá vai fechar as portas no próximo Ano

A Escola Estadual Gravatá, Que fica localizada na Rua São Caetano S\N no Bairro Novo está com os dias contados. Segundo o que rola nos bastidores da educação, o colégio vai fechar as portas de vez, e em seu lugar, virá uma escola municipal. ENTENDA O CASO.

Segundo o Governador de Pernambuco ''Paulo Câmara'', ouve um aumento nos gastos com a educação em Gravatá, e a escola selecionada para ser substituída por uma do município foi a escola Gravatá, que possivelmente no próximo ano deixe de existir.

Em seu lugar, será transferida a Escola Municipal, Conego Eugenio Vila Nova, que atualmente está estalada na  Rua 17 Sn - Cohab II, na mesma Cidade.

Infelizmente, uma escola que representa o nome da Cidade a qual presta serviços a anos, poderá deixar de existir, Tomara que não, Mais....

Direto da Redação: Gilvan Silva

NRG: Núcleo de Reportagem Gravataense

Vigilância Municipal de Saúde interdita por tempo indeterminado Cozinha do ETE Gravatá

A Vigilância Municipal de Saúde interditou por tempo indeterminado, a cozinha da Escola Técnica Estadual Professor José Luiz de Mendonça, em Gravatá, Agreste de Pernambuco. 

Nutricionistas da Gerência Regional de Educação Mata Centro recolheram na manhã desta segunda-feira (17/08) amostras dos alimentos servidos na sexta-feira (14/08), quando mais de 20 estudantes passaram mal.

A condição de higiene do espaço que fica sob responsabilidade de uma empresa terceirizada, também foi avaliada. O material será encaminhado ao Laboratório Central de Saúde Pública de Pernambuco (Lacen/PE). A previsão é a de que o resultado da análise fique pronto em até 30 dias.

A gestão da escola técnica informou que irá agendar uma reunião com os pais, ainda esta semana, para explicar os procedimentos que serão tomados. Nutricionistas e representantes da Vigilância Sanitária devem participar.

Sub Redação: Gilvan Silva
Com informações do G1

Alunos passam mal após ingerirem merenda em Escola Técnica de Gravatá

O Caso Repercutiu no Estado

Pelo menos dez estudantes passaram mal após ingerir uma merenda na sexta-feira (14) na Escola Técnica Estadual Professor José Luiz de Mendonça, em Gravatá, no Agreste de Pernambuco. A diretora da unidade de ensino publicou uma nota em uma rede social neste sábado (15) explicando que “as providências para os devidos esclarecimentos já estão sendo tomadas”.

A estudante Elissandra Rayane da Silva, 16 anos, estava em um cursinho de pré-vestibular quando começou a passar mal no fim da manhã deste sábado. “Senti enjoo, tontura, fraqueza e dores abdominais. Mas desde ontem à noite nós ficamos sabendo que muitos colegas tinham ficado doentes. Acredito que pode ter sido algo no almoço ou na água, pois teve gente que só tomou suco e também passou mal”.

Outra aluna, que não quis se identificar, relata que também começou a passar mal durante a madrugada. “Tudo indica que foi a feijoada, ou a própria água utilizada para o preparo. Tive diarreia, febre e vomitei várias vezes.

Alguns dos estudantes deram entrada no Hospital Municipal Doutor Paulo da Veiga. “Confirmamos dez alunos. O setor de epidemiologia está fazendo um levantamento para identificar se há outros pacientes com sintomas parecidos e saber se existe alguma relação”, informa o diretor administrativo do hospital, John Lennon.

Por meio de nota, a assessoria da Secretaria de Educação do Estado (SEE) reiterou as informações da diretora da Escola Técnica Estadual Professor José Luiz de Mendonça e afirmou que a SEE “lamenta o ocorrido”. “Na próxima segunda-feira (17), as nutricionistas, tanto da empresa responsável pela alimentação da escola como da Gerência Regional de Educação Mata Centro, estarão na ETE, a fim de coletar a amostra para posterior análise laboratorial e conversar com os alunos que se sentiram mal para melhores esclarecimentos e devidas providências”.

Gestora da Escola Técnica Estadual Professor José Luiz de Mendonça divulgou nota sobre providências que serão tomadas (Foto: Reprodução /Facebook)

Fonte: G1 Caruaru

As aulas municipais e estaduais em Gravatá iniciam nesta segunda-feira 27

Mais de 27.000 Mil alunos retornaram as salas de aulas a partir de amanhã. Os alunos estavam de férias desdo dia 10 de junho, devido as festividades do São joão que neste ano teve alteração na data das férias.

Direto da Redação: Gilvan Silva

NRG: Núcleo de Reportagem Gravataense

Bolsas de estudo para 2015.2 estão disponíveis em Gravatá

Estão abertas as inscrições para o Educa Mais Brasil, programa de inclusão educacional que disponibiliza bolsas de estudos de até 70% para estudantes que não têm condições de pagar o valor integral da mensalidade em instituições de ensino particulares. 

No Estado de Pernambuco estão sendo ofertadas mais de 39 mil vagas para o segundo semestre de 2015. Em Gravatá há oportunidades para Ensino Básico, Graduação, Pós-Graduação, Cursos Profissionalizantes, Idiomas e Preparatório para Concursos.

Os candidatos às vagas podem escolher entre os cursos disponíveis no site. “Ao conceder bolsas de estudo em diversas etapas do ensino, contribuímos para a capacitação de profissionais e por consequência de uma mão de obra qualificada. 

Esses profissionais certamente terão mais condições de colaborar para o crescimento econômico-social do país”, afirma Andréia Torres, Diretora de Expansão e Relacionamento do Educa Mais Brasil.

Para conseguir o benefício, o candidato deverá acessar a página oficial do programa www.educamaisbrasil.com.br e realizar a inscrição. Mais informações podem ser adquiridas na central de atendimento: Capitais e regiões metropolitanas 4007-2020 e demais localidades 0800 724 7202.